Тюмень, Володарского, 59. Тел. +7 (3452) 39-02-37
«Музыкальная деятельность с детьми логопедических групп» В начале учебного года при поверке музыкальных способностей детей логопедической группы отмечается общая закономерность – дети не поют, а говорят, не справляются с пропеванием звуков, произношением окончаний слов,...
Умение владеть собой, доводить начатое дело до логического завершения, делать то, что в данный момент не хочется …не эти ли качества практически каждый родитель хочет видеть у своего ребенка? Самоконтролемназывается способность регулировать свои эмоции,...
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. Необходимо предоставить ребенку для восприятия как можно больше разнообразных сенсорных впечатлений, а также обучить его...
Консультация для родителей «Рисуем» музыку дома вместе с детьми!» Музыка – мир радостных переживаний. Чтобы открыть для ребенка этот мир, надо развивать у него способности: музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. Для этого необходимо воспитывать...
«Игры и упражнения, развивающие внимание и память» Внимание и память – это важнейшие психические процессы, которые являются условием успешного развития будущей личности ребёнка. Недостаточно развитая концентрация внимания и объём памяти являются условием неэффективного обучения...
«ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ» Известно, что дефекты произношения малыша обычно не беспокоят родителей. Их даже умиляют отдельные «лепетные» слова, они сами повторяют смешные детские словечки. Время идет, речь постепенно исправляется. Но всегда ли?...
