«Общаемся с малышом дома и стимулируем речь»

Уважаемые родители, вашему малышу почти 3 года и он пока не говорит?

Его главная задача — научиться общаться с вами доступными способами, чтобы накопить базу для первых слов. Дома вы можете сильно помочь малышу, изменив несколько привычек в общении.

Правило 1. Уберите «угадывание» желаний

Часто родители понимают малыша с полувзгляда и сразу дают ему то, что он хочет. У ребенка исчезает стимул говорить или использовать жесты.

Как делать: Если ребенок тянется к игрушке или соку, не отдавайте их молча. Сделайте паузу. Посмотрите ему в глаза. Мягко спросите: «Дай? Показать?». Стимулируйте его протянуть руку или показать пальчиком.

Важно: Не мучайте ребенка требованием «Скажи!». Достаточно, чтобы он посмотрел на вас и сделал указательный жест или издал любой звук («А!», «У!»).

Правило 2. Разговаривайте «глаза в глаза»

Ребенок учится говорить, глядя на артикуляцию (движение губ) взрослого. Если вы говорите, стоя спиной к нему или сверху вниз, он не видит, как рождаются звуки.

Как делать: Опускайтесь на уровень роста ребенка (присядьте на корточки, посадите его на колени или на диван напротив себя). Ваше лицо должно быть прямо перед ним.

Важно: Удерживайте его внимание эмоциональной мимикой и улыбкой.

Правило 3. Упрощайте свою речь (Правило «Плюс одно слово»)

Длинные фразы вроде: «Посмотри, какая красивая птичка полетела высоко на дерево!» для малыша сейчас звучат как сплошной неразборчивый шум.

Как делать: Говорите короткими фразами из 1–2 слов. Четко и немного медленнее, чем обычно.

Вместо: «Пойдем мыть ручки с мылом перед едой».

Говорите: «Идем мыть ручки. Вот мыло. Мой ручки! БУХ!» (сопровождайте действия эмоциями).

Правило 4. Развивайте подражание в игре

Речь — это высшая форма подражания. Если ребенок не умеет повторять за вами простые движения телом, ему будет трудно повторить звуки.

Во что играть:

«Повторялки»: Хлопайте в ладоши, стучите по столу кулачком, топайте ножкой и говорите: «Сделай как я!». Бурно радуйтесь, когда малыш повторит.

«Прятки»: Закрывайте лицо руками или платком: «Где мама? Ку-ку, вот я!».

Игры перед зеркалом: Стройте рожицы, показывайте язык, широко открывайте рот («Ам!»).

Правило 5. Задействуйте пальчики и тактильные ощущения

Речевой центр в головном мозге находится рядом с центром мелкой моторики и осязания.

Как делать: Чаще давайте ребенку играть с фасолью, макаронами, крупами (пересыпать ложкой, искать в них спрятанные мелкие игрушки). Полезны игры с водой в ванной, лепка из мягкого пластилина или теста, перекатывание колючих мячиков (типа Су-Джок) по ладошкам.

Правило 6. Ограничьте гаджеты

Мультфильмы дают пассивную картинку и не требуют от ребенка ответа. Они тормозят развитие живого общения.

Рекомендация: Постарайтесь свести к минимуму или полностью исключить просмотр телевизора и телефона. Замените их эмоциональным общением с вами.

Главный секрет: Хвалите ребенка за любую попытку коммуникации — за взгляд, за жест, за громкий вздох или лепетный звук. Малыш должен чувствовать, что общаться с вами — это весело и безопасно!

Подготовила педагог-психолог Л.Э. Митченко