Консультация логопеда для родителей на тему: 

«Роль мимической гимнастики в речевом развитии детей»

     Мимика нужна человеку не только для выражения эмоций. Она играет важную роль в формировании правильного произношения. Мимика тесно связана с артикуляцией и, стимулируя ребенка изображать на лице различные эмоции, мы способствуем развитию у него не только мимической, но и артикуляционной моторики, в частности развиваем подвижность мышц губ и щек. 

     Мимическая гимнастика – неотъемлемая составляющая занятий по постановке или коррекции произношения у дошкольников. Чтобы упражнения для мимики принесли пользу, важно делать их регулярно, соблюдая простые правила. 

      Упражнения необходимо выполнять строго перед зеркалом (лучше большим), чтобы малыш видел в нем движения – как свои, так и взрослого. Во время занятий каждое упражнение акцентируют на одной группе мышц. Мимические упражнения для детей выполняются спокойно, плавно, без особых усилий, но при этом ритмично.

      С целью развития лицевых мышц рекомендуется имитация мимических

движений с использованием картинок.

  1. Высоко поднять брови – «Мы умеем удивляться».
  2. Нахмурить брови (следить, чтобы губы не участвовали в движении)

— «Мы умеем сердиться».

  1. Широко раскрыть глаза – «Мы испугались».
  2. Улыбнуться одними губами, так чтобы зубы не были видны.
  3. Улыбнуться одним углом рта, чтобы уголок губ «смотрел на ухо» –

«Улыбка справа».

  1. Улыбнуться другим углом — «Улыбка слева».
  2. Повторить движения поочередно — «Чередование».
  3. Закрыть один глаз, затем другой. Поочередно закрывать глаза –«Мы подмигиваем».
  4. Сильно надуть щеки, выпустить воздух. Поочередно надувать щеки,

перегоняя воздух из одной щеки в другую — «Шарик».

  1. Сомкнутые губы вытянуть вперед в «трубочку», затем улыбнуться

как в упражнении 4. Чередовать эти упражнения. Открывать и закрывать рот. Удерживать открытый рот под счет 1-5.

  1. «Пила»: положить руку на подбородок, движения нижней челюсти

вправо, влево. Следить, чтобы при этом не поворачивалась голова.

  1. Двигать нижней челюстью вперед-назад, вверх-вниз.
  2. Раздувать ноздри – «Мы нюхаем».
  3. Сузить глаза — «Жмурки».
  4. Поднимать верхние губы на улыбке, сморщивая нос.
  5. Оттягивать нижнюю губу вниз.
  6.  Оскаливать зубы.

Консультацию для Вас подготовила учитель-логопед

Гирева Татьяна Федоровна

Читайте также: